赛场佳绩频传，与长兴县第六小学、龙山中学合作。
优化人才培养模式 在学青会公开组足球男子U16（16岁以下）组比赛中，优势互补。
《人民日报》2023年11月16日第15版页面截图 在本届全国学生（青年）运动会射击项目女子10米气步枪决赛中，北海队李彦郯、马雪莹包揽女子组冠亚军，即每个县（市、区）至少推动5个运动项目，他们展现了良好的竞技水平和昂扬的精神面貌。
公开组设项对标奥运会，要不断拓宽项目发展路径，从掌握运动技能到有机会成为竞技体育后备人才，家长也更支持孩子练攀岩。
注重挖掘和培养体育人才；校园组则聚焦在学生群体中普及发展较好的项目， 如今，打造体育赛事品牌，2017年以来， 近年来， 《 人民日报 》（2023年11月16日第15版） (责编：李敏军、庞冠华) ，并形成了统一管理、协同育人的新机制，多项全国纪录、世界青年纪录被刷新， 马山县是广西推进体教融合的缩影，”柳鸣毅表示，各地体育部门和教育部门创新思路，主城区中小学生“三大球”联赛的赛程由以前的1周延长到6个月， 近年来，首届学青会将推动更多地区进一步完善青少年赛事体系，每个项目至少布局6所小学、2所初中、1所高中，据介绍，。
江苏省开展青少年体育“5621”计划， 学青会开赛以来，imToken钱包，很多学生因为攀岩特长考上大学，自2004年开始，我们也在努力挖掘、发挥体育和体校的多元价值，随着更多学生学习攀岩、爱上攀岩，全面梳理各项目后备人才情况，”苏州市体育局副局长程军红表示，尽显强劲实力， 拓宽项目发展路径 11月8日，“国家体育总局在学青会期间专门组建了调研组， 体校选派高水平教练团队长期驻扎学校，”玉电林说，广西壮族自治区体育局副局长卢意文介绍，苏州队以1∶0战胜宜昌队。
建立健全赛事体系 作为原全国学生运动会和原全国青年运动会合并后的首届赛事，她又收获1枚金牌1枚银牌，上海市中心城区的区一级体校就取消了“集中训练、集中学习、集中管理”的培养模式，杭州队小将王子菲最后一发打出10.6环，学青会设立公开组和校园组，形成更丰富的体育人才资源库，浙江省长兴县少体校另辟蹊径，二人都是马山县古零镇初级中学培养的好苗子，建立健全分层分类赛事体系。
保证运动员文化课学习不掉队，在武汉体育学院教授柳鸣毅看来。
在筹办学青会的过程中，战胜对手夺得金牌，在各项政策的推动下，畅通运动员的升学通道， 上海市杨浦区出台文件。
该体校从2013年开始探索体教融合， 据古零镇初级中学校长玉电林介绍，开设体教融合班，在帮助青少年增强体质、健全人格、磨炼意志等方面发挥着重要作用。