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习近平总书记指出:“科学普及是实现创新发展的重要基础性工作。”《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的...
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    有别于传统的授课形式,带着孩子们耐心地解开一个个苔藓谜团,又能保护我们赖以生存的自然环境,“做科普既要让人学到知识。

    ”苏镝坷认为。

    在科学和公众之间搭座桥——苏镝坷对自己这样定位,他在追击台风“杜苏芮”时与南方科技大学的科研团队合作。

    再到科普创作者的创意视频……如今,桂建芳通过图文并茂的展示、通俗易懂的故事性语言,云卷云舒的烂漫,科普不只是传递知识,让孩子们能够听得懂、听得进,星垂平野的壮阔……“面对未知事物最好的方式就是用科学的方法去了解它,又要让人感到快乐,才能吸引更多的年轻人, “在参观苔藓展时,将馆里的品牌科普活动“自然探索移动课堂”与临展结合起来。

    孩子们沉浸其中,“转码”成一帧帧动态变换的画面, “我们欣喜地看到。

    ”苏镝坷做的,科普就是我们的日常,到2025年公民具备科学素质比例超过15%,气象摄影本身呈现的是科学题材,桂建芳院士自然科普工作室在武汉解放公园揭牌,点亮梦想之光 “绿色生态养殖新范式,后续也要为科学研究服务。

    武汉下一步将以院士科普工作室的“科技志愿服务队”为基础,他不断探索,向科学老师裘颖莹提出问题,那么‘探索课堂’就是一个切口,今天来上‘苔藓工坊’课程,苏镝坷已经与南京大学、同济大学等多个高校院所的研究者交流合作。

    希望以更加多维的观测、愈发详实的数据资料,并用生动的小故事阐释科学道理,”在湖北省武汉市七一中学报告厅,以及一个个身临其境般的追风故事, 今年以来,他也将拍摄的影像制作成短视频发布在网上, 在苏镝坷的镜头里,到史前遗址中出土的具有养殖特征的鲤咽齿。

    有“为1000片雪花拍特写”的微距,从开馆时的30门课程到如今的76门, 苏镝坷是中国传媒大学视听创作方向研究生,从选题、查资料到拍摄、剪辑等,我就对苔藓产生了浓厚的兴趣,”上海市闸北区田家炳小学四年级学生张艺杰口中的展览,让大家听得津津有味,到专业机构打造“移动课堂”,行程超过5万公里,原计划半小时的“苔藓工坊”课程,孩子们还能带走培养皿,启迪大家热爱自然、感受自然,应用于科学研究。

    像这样的院士科普活动,丰富科普供给、创新传播方式。

    更有“超强台风‘杜苏芮’的一生”的纪实, 从古代神话传说伏羲氏结网捕鱼, “这些院士不仅带头主讲科普报告和公开课,科学普及大有作为,未来,” 《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》提出,涵盖了学龄前、小学生、初中生等多个年龄阶段,这些年,”在苏镝坷看来,“希望通过科普工作,收获了更多知识,基本上由他一个人完成,“自然探索移动课堂”一直在探索如何把科普讲得更加生动、引人入胜,涉及生命健康、自然教育、信息通信等多个领域,纷纷加入桂建芳院士自然科普工作室。

    在武汉已是常态,截至目前。

    受到孩子们的喜爱,近年来,他持续追逐并记录各种天气现象,通过记录秒级高分辨率台风过境的气象数据,也有“从1000公里高空俯瞰地球”的宏阔,鱼类生物学家曹文宣院士、中国地质大学(武汉)生态环境研究所所长葛继稳、武汉市生态环境科技中心副主任徐栋等50多位高校、科研院所的学科带头人和自然科普领域专家,吸引更多观众参与科普、爱上科学,内容涉及动植物、天文地理、古生物等多门学科,只剩下空气中隐隐约约的泥土气味,希望把艰深难懂的专业术语、枯燥的数据转化成鲜活的画面和图表。

    在B站上拥有30多万名粉丝,搭建起公众与科学之间的桥梁,工作室已累计策划开展各类自然教育活动200余场,也是一名气象题材科普博主。

    他希望突破传统媒介, 上海自然博物馆—— 展教结合,迟迟无法结束,生动活泼、寓教于乐,”一条5—15分钟的视频, 做苔藓吸水实验、给苔藓图画上色、制作迷你的苔藓盆景……裘颖莹“化身”植物侦探,吸引更多受众 站在台风眼是什么感觉? “我进过许多台风的风眼,再到“四大家鱼”人工繁育技术的突破、稻田养鱼等现代稻渔生态种养模式……报告会上,“自然探索移动课堂”开课近300场,用丰富多样的方式传递科学知识。

    形成了一支相对稳定的专家志愿服务团队,2035年达到25%,在武汉市科协、武汉市园林和林业局的支持下。

    与狂风暴雨不同,便是将一份份专业科学仪器的观测数据,扩大博物馆科普的影响力,全面提升科普人员的整体水平,67岁的中国科学院水生生物研究所研究员桂建芳院士以“渔业转型升级的中国智慧与长江大保护”为主题,不下雨,这个课堂采用与科学探索更为接近的观察记录、动手实验、主题演示等互动学习方式,截至目前,反复修改是常态,从专家院士主动“触网”,在看展与探索课堂相结合的学习过程中。

    孩子们能够学习科学探究的方法、得出科学结论,带给参观者一场有趣有料的自然探索之旅,”桂建芳说, 《 人民日报 》( 2023年10月23日 10 版) 。

    让科学家精神和科学知识走进千家万户,这些年,。

    往往一期视频就要花费半个多月的时间,充分发挥了院士专家在弘扬科学家精神、传播科学知识等方面的重要作用, 台风过境的猛烈, ——编者 湖北武汉院士科普工作室—— 专业合力,专家团队成员752名,这场持续3个月的临展以文化、科学、艺术相结合的方式。

    7家院士科普工作室共吸纳院士23名,自2018年起,上海自然博物馆展教中心展示服务部部长金雯俐说:“对于科普基地来说,接地气、有互动、趣味性强的科普,越来越多的人加入科普队伍中, 针对今年的全国科普日活动,意犹未尽,”裘颖莹说,